ÅbenSkole

Ikast-Brande Kommune

Doku med iPad

På kurset arbejder eleverne med at formidle informationer og følelser gennem en dokumentarfilm.
Dokumentarfilmen har kronede dage i Danmark, hvor der eksperimenteres meget med forskellige former og indhold. Der arbejdes også meget med dokumentarfilm i skolen, og vi er ofte blevet bedt om at oprette kurser i denne genre. Det har vi gjort med dette kursus, hvor vi fokuserer på den personlige historie.

På kurset arbejder eleverne i tremandsgrupper og får erfaringer med, hvordan man kan udnytte iPad’ens muligheder bedst muligt.

Eleverne arbejder med at formidle informationer og følelser gennem en dokumentarfilm. De optager et interview, underbygger det med billeder og får indblik i genrens optagerutine.

Dokumentar – den personlige historie

På kurset får eleverne indsigt i forskellige dokumentargenrer og får materialer og inspiration til at producere deres egen dokumentarfilm.

Dokumentarfilmen har kronede dage i Danmark, hvor der eksperimenteres meget med forskellige former og indhold. Der arbejdes også meget med dokumentarfilm i skolen, og vi er ofte blevet bedt om at oprette kurser i denne genre og det har vi gjort med dette kursus, hvor vi fokuserer på den personlige historie.

Filmfotografi – hands on!

Lær at arbejde med kameraet til film- og videoproduktion. På kurset får eleverne praktisk og teoretisk indsigt i fotografens arbejdsmetoder, og de arbejder selv med kamera, lys, lyd m.m. for at producere en film.

En filmfotograf arbejder inden for alle genrer. Filmfotografen arbejder tæt sammen med blandt andet instruktøren om, hvordan filmens udtryk skal være: både æstetisk, teknisk, økonomisk og praktisk. Det vil sige lige fra forproduktionen til det sidste skud er i kassen. Fotografen arbejder blandt andet med, hvad der skal ses i billedet, hvordan kameraet skal bevæges, og hvordan lys og farver skal skabe filmens stemning.

Filmlejrskole

En filmlejrskole er den “fulde pakke”. I et rigtigt filmstudie, sammen med fire proffe filmfolk kommer I igennem en rigtig filmproduktion.

Hvad er en Filmlejrskole?
På en Filmlejrskole på Station Next kan almindelige 7.-10. klasser selv producere en film i et forløb, der kommer så tæt på den professionelle virkelighed som muligt.

I laver forberedelserne hjemme i klassen over et længere forløb ved hjælp at vores online værktøj Filmlinjen.dk. En til to uger før Filmlejrskolen får I besøg af jeres producer, som sikrer, at I er bedst muligt forberedt.

Selve Filmlejrskolen er et fire dages internatophold. I bor på vandrehjemmet Belægningen, som er nabo til Station Next. På de fire dage producerer I jeres film under vejledning af 4 professionelle filmfolk i verdens eneste professionelle filmstudie til unge!

Udover filmen laver I også mange andre mindre produktioner fx bagom film, voxpop, trailer, fraklip, plakat og grafik til web.

Det er hårdt, det er sjovt, og det giver indsigt og blod på tanden til selv at producere film hjemme i klasserne i forbindelse med andre projekter.

Filmuge på skolen med seks klasser – Dokumentar

En uge med film på skolen (5 dage) med kortfilm fiktion, lærerkursus og proffe filmfolk.

En filmuge er en samlet platform for filmproduktion, som giver eleverne de bedst mulige forudsætninger for at arbejde med kravene til produktion og genrekendskab, samt kompetencer til at kunne bruge det f.eks. i projektugen og kulturfagsprøven.

Filmproduktion er en attraktiv arbejdsform for mange elever, hvor der samtidigt opfyldes mange faglige mål og produktkrav. Kortfilmproduktion peger direkte ind i FFM for dansk og det tema, I vælger for filmene, kan med fordel være tværfagligt.

Ordløse film
Det er altid befordrende for kreativiteten at få rammer at arbejde indenfor. For at fokusere på filmen som audiovisuelt medie er det en kondition, at elevernes film skal være ordløse. Det får helt naturligt eleverne til at tænke fortællingen mere i billeder og en understøttende lydside. De medvirkende karakterer skal desuden være på elevernes egen alder for at sikre, at eleverne kan spille rollerne realistisk.

Lærerkurset
Formålet med de 5 timers lærerkursus er, at I som undervisere bliver trygge og fortrolige med hele filmforløbet, så I selv kan være deltagende med eleverne og de proffe filmfolk gennem hele processen.

Elevforløbet
Projektet kickstartes med et fælles inspirationskursus (3 timer) for alle de deltagende klasser. Det primære formål med elevkurset er at skabe forståelse og engagement for projektet. En professional filminstruktør viser gode eksempler på ordløse film og inspirerer eleverne til at tænke i filmiske situationer, når der til sidst på kurset udvikles idéer til kortfilm på de mange filmhold.

Festival på skolen
I filmbranchen har man stolte traditioner for, hvordan man fejrer film. Så efter at have arbejdet fokuseret med filmproduktion en hel uge, skal den selvfølgelige have et publikum og fejres på behørig vis.

Varighed: 5 dage
Max deltagere: 160
Målgruppe: Grundskolen
Klassetrin: 7., 8., 9., 10.
Kompetenceområde: Dansk – Fremstilling, Filmkundskab – Filmproduktion Geografi – Kommunikation, Medier – Medieproduktion, Samfundsfag – Sociale og kulturelle forhold
Fag: Dansk, Drama, Elevernes alsidige udvikling, It og medier, Medier, Samfundsfag, Geografi, Historie

Læringsmål
– At eleverne har indsigt i forskellige typer dokumentarfilm
– At eleverne efter forløbet forstår fagligheden og processen i en mindre dokumentarfilmproduktion og har tilegnet sig basiskompetencer til selv at producere en mindre produktion
– At produktionerne foregår på jeres eget udstyr, så I bliver fortrolige med det og selv kan arbejde videre i andre projekter.
– Åben skole: I får besøg af filmskabere PÅ skolen, og eleverne skal UD i lokalsamfundet og finde historier og medvirkende til deres små dokumentarfilm

Filmuge på skolen med seks klasser – Fiktion

En uge med film på skolen (5 dage) med kortfilm fiktion, lærerkursus og proffe filmfolk.

En filmuge er en samlet platform for filmproduktion, som giver eleverne de bedst mulige forudsætninger for at arbejde med kravene til produktion og genrekendskab, samt kompetencer til at kunne bruge det f.eks. i projektugen og kulturfagsprøven.

Filmproduktion er en attraktiv arbejdsform for mange elever, hvor der samtidigt opfyldes mange faglige mål og produktkrav. Kortfilmproduktion peger direkte ind i FFM for dansk og det tema, I vælger for filmene, kan med fordel være tværfagligt.

Ordløse film
Det er altid befordrende for kreativiteten at få rammer at arbejde indenfor. For at fokusere på filmen som audiovisuelt medie er det en kondition, at elevernes film skal være ordløse. Det får helt naturligt eleverne til at tænke fortællingen mere i billeder og en understøttende lydside. De medvirkende karakterer skal desuden være på elevernes egen alder for at sikre, at eleverne kan spille rollerne realistisk.

Lærerkurset
Formålet med de 5 timers lærerkursus er, at I som undervisere bliver trygge og fortrolige med hele filmforløbet, så I selv kan være deltagende med eleverne og de proffe filmfolk gennem hele processen.

Elevforløbet
Projektet kickstartes med et fælles inspirationskursus (3 timer) for alle de deltagende klasser. Det primære formål med elevkurset er at skabe forståelse og engagement for projektet. En professional filminstruktør viser gode eksempler på ordløse film og inspirerer eleverne til at tænke i filmiske situationer, når der til sidst på kurset udvikles idéer til kortfilm på de mange filmhold.

Festival på skolen
I filmbranchen har man stolte traditioner for, hvordan man fejrer film. Så efter at have arbejdet fokuseret med filmproduktion en hel uge, skal den selvfølgelige have et publikum og fejres på behørig vis.

Varighed: 5 dage
Max deltagere: 160
Målgruppe: Grundskolen
Klassetrin: 7., 8., 9., 10.
Kompetenceområde: Dansk – Fremstilling, Filmkundskab – Filmproduktion Geografi – Kommunikation, Medier – Medieproduktion, Samfundsfag – Sociale og kulturelle forhold
Fag: Dansk, Drama, Elevernes alsidige udvikling, It og medier, Medier, Samfundsfag, Geografi, Historie

Læringsmål
– At eleverne efter forløbet forstår fagligheden og processen i en mindre filmproduktion og har tilegnet sig basiskompetencer til selv at producere en mindre produktion.
– At lærerne gennem kursus og materialer bliver trygge og fortrolige med processen, og at de kan være aktive med eleverne i processen.
– At produktionerne foregår på eget udstyr, så I bliver fortrolige med det I har, og så elever og lærere kan arbejde videre efter projektet er slut.

Fotokursus

Der er ingen grænser for, hvad man kan med et kamera og et redigeringsprogram.
Det vil vi gerne have eleverne i Ikast-Brande til at få en forståelse af.
Så lad os komme og “lege” med de unge mennesker en hel skoledag, hvor kreativiteten og samarbejdet kommer i spil.
Vi tilbyder at undervise 7.-10. klasse i grupper på max 30 personer i fotografering og billedredigering.
I løbet af dagen runder vi emner som grundliggende kamerateknik (bl.a. blænde, ISO og lukketid), vinkler og lysforhold, afprøvning af teknikken ved fotografering i nærmiljøet samt efterfølgende redigering af billederne i Photoshop.
Der vil, efter kurset, blive printet et stk 20 x 30 cm foto til hver elev, af et af deres motiver fra dagen.
Selv om undervisningen vil være komprimeret, skal vi bruge en hel dag til formålet.

Idéudvikling til film

På kurset får eleverne indblik i de professionelle filmfolks metoder og arbejder selv med at få og udvikle idéer.
Enhver film begynder med en god idé, og hvad enten der er tale om fiktion eller dokumentar, skal der masser af nye idéer til for at få filmen til at blive et helstøbt produkt både med hensyn til indhold og form.

Når filmfolk skal have idéer, venter de ikke på, at inspirationen skal komme til dem, men de har mange, meget forskellige metoder til at pirre fantasien og få kreativiteten til at gro.

NB: Klassen kommer ikke til at filme på dette kursus.

Klip en film

På kurset får eleverne indsigt i klipperens faglighed og kommer selv til at afprøve de mange muligheder, klipningen giver.

Klipning er en kreativ proces, hvor filmens historie ”fortælles” igen. Klipperen skal selvfølgelig kunne noget teknik, men det vigtigste er at kunne give filmen sin endelige rytme og stemning samt gøre den forståelig for publikum.

Lav en film på 2 dage

På kurset optager eleverne en lille film den første dag og på dag to klipper de den lille film, de har optaget på dag ét.
Kurset er et todagskursus, hvor eleverne optager en lille film den første dag og på dag to klipper de den lille film, de har optaget på dag ét og arbejder lidt med lyden til filmen.

Dag 1:
Eleverne får indsigt i fotografens arbejdsmetoder, og de arbejder selv med kamera, lys, lyd m.m.

Dag 2:
Eleverne klipper den lille film, de har optaget på dag 1. Eleverne får indsigt i klipperens faglighed og kommer selv til at afprøve de mange muligheder, klipningen giver.